Peningkatan Literasi Kewirausahaan Berbasis Design Thinking Melalui Pelatihan Perancangan Konsep Desain Produk Bagi Peserta Kelurahan Kembangan Jakarta Barat

Main Article Content

Ahmad
Rafeal Jovan P
Angelina
Cantika Dian F

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan literasi kewirausahaan dan pemahaman awal peserta mengenai penemuan ide usaha serta perancangan konsep desain produk berbasis kebutuhan konsumen. Permasalahan mitra mencakup hambatan persepsi dalam memulai usaha, keterbatasan kemampuan membaca peluang, serta belum terstrukturnya proses menghubungkan kebutuhan konsumen dengan ide produk. Kegiatan dilaksanakan secara luring pada 7 April 2026 di Kantor Kelurahan Kembangan, Jakarta Barat, dan diikuti oleh 34 peserta. Metode pelaksanaan meliputi persiapan, penyampaian materi, diskusi interaktif, studi kasus, tanya jawab, serta evaluasi menggunakan penilaian diri sebelum dan sesudah pelatihan dan kuesioner kepuasan skala 1-4. Materi mencakup potensi diri, motivasi kewirausahaan, peluang dan risiko usaha, kebutuhan konsumen, design thinking, dan dasar konsep desain produk. Rata-rata penilaian diri meningkat dari 1,98 menjadi 3,42, dengan selisih 1,44 poin atau perubahan relatif 72,5%. Kepuasan peserta mencapai rata-rata 3,73 dari skala 4. Manfaat pelatihan memperoleh skor tertinggi sebesar 3,88, sedangkan pemahaman konsep desain produk memperoleh skor terendah sebesar 3,56. Hasil menunjukkan bahwa pelatihan memberikan pengalaman belajar yang relevan dan membantu peserta menstrukturkan proses dari identifikasi kebutuhan hingga perumusan konsep produk. Karena evaluasi menggunakan penilaian diri, hasil tersebut menunjukkan perubahan persepsi pemahaman dan belum dapat diperlakukan sebagai pengukuran objektif kompetensi. Pelatihan lanjutan disarankan untuk memuat praktik penyusunan konsep, validasi pengguna, dan pengembangan prototipe sederhana.

Article Details

Section
Articles

References

Ahmad, Widodo, L., Laricha, L., & Septiono, J. (2021a). Pelatihan technopreneurship dan workshop Fusion 360 di SMAN 110 Jakarta dalam rangka meningkatkan daya saing bangsa. Jurnal Bakti Masyarakat Indonesia, 4(1).

Ahmad, Widodo, L., Yuliana, D., & Alfandy, R. (2021b). Pelatihan leadership life skill dalam mempersiapkan wirausaha bagi santri pesantren. Prosiding SERINA, 1(1), 1943-1948.

Ahmad, et al. (2021). Meningkatkan kreativitas melalui pelatihan kewirausahaan di Sekolah SMK Pelita Harapan. Prosiding SERINA, 1(1), 1387-1392.

Brown, T. (2008). Design thinking. Harvard Business Review, 86(6), 84-92.

Brown, T. (2009). Change by design: How design thinking creates new alternatives for business and society. Harper Business.

Buchanan, R. (1992). Wicked problems in design thinking. Design Issues, 8(2), 5-21.

Drucker, P. F. (1985). Innovation and entrepreneurship: Practice and principles. Harper & Row.

Frinces, H. (2004). Kewirausahaan dan inovasi bisnis. Darusalam.

Hisrich, R. D., Peters, M. P., & Shepherd, D. A. (2017). Entrepreneurship (10th ed.). McGraw-Hill Education.

Liedtka, J. (2015). Perspective: Linking design thinking with innovation outcomes through cognitive bias reduction. Journal of Product Innovation Management, 32(6), 925-938.

Neck, H. M., Greene, P. G., & Brush, C. G. (2014). Teaching entrepreneurship: A practice-based approach. Edward Elgar Publishing.

Sarosa, P. (2005). Kiat praktis membuka usaha: Becoming young entrepreneur. PT Elex Media Komputindo.

Suryana. (2003). Kewirausahaan: Teori dan praktik. Salemba Empat.