Literasi Migas Terhadap Siswa/i SMA Negeri 5 Balikpapan Untuk Generasi Muda Berwawasan Energi
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pemahaman dasar mengenai minyak dan gas bumi (migas), mulai dari proses pembentukan, teori ilmiah yang melatarbelakanginya, hingga eksplorasi, produksi, dan pemanfaatannya di berbagai sektor. Kajian ini dilakukan berdasarkan publikasi edukatif dari Kelompok 2 Teknik Perminyakan STT Migas Balikpapan. Metode yang digunakan adalah studi literatur deskriptif-kualitatif dari berbagai referensi ilmiah dan sumber primer. Hasil penelitian menunjukkan bahwa energi migas merupakan komponen vital dalam pembangunan ekonomi dan energi nasional. Proses pembentukan migas dipengaruhi oleh kondisi geologi dan waktu jutaan tahun, serta dijelaskan melalui tiga teori utama, yaitu biogenetik, anorganik, dan duplex. Eksplorasi dan produksi dilakukan melalui teknologi pengeboran, sementara sektor hilir memanfaatkan migas untuk bahan bakar, industri, dan rumah tangga. Artikel ini menekankan pentingnya literasi migas bagi generasi muda dalam mendukung transisi energi dan keberlanjutan lingkungan. Peran generasi muda, khususnya siswa SMA, sangat penting dalam penguatan literasi migas. Siswa diharapkan untuk memahami konsep dasar mengenai minyak dan gas bumi.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
References
Andivas, M., Kisanjani, A., Kurnia, W. I., & Harits, D. (2025). Penerapan metode 5S di kantor badan permusyawaratan desa gunung intan kabupaten penajam paser utara. Selodang Mayang: Jurnal Ilmiah Badan Perencanaan Pembangunan Daerah Kabupaten Indragiri Hilir, 11(2), 184-189.
Ashai, H. (2022). The journey from organic material to oil. Stanford University.
Choudhury, D. S. O. (2022). An analysis of natural gas-based petrochemical industry development in Teluk Bintuni Regency. International Journal of Applied Technology Research, 8(4), 34–52.
Fernandez Pales, A., & Levi, P. (2018). The Future of Petrochemicals: Towards more sustainable plastics and fertilisers. OECD/IEA.
Kementerian ESDM. (2023). Mengenal jenis-jenis gas bumi. Retrieved from https://migas.esdm.go.id/post/Mengenal-Jenis-jenis-Gas-Bumi
Kenney, J. F., Kutcherov, V. G., Bendeliani, N. A., & Alekseev, V. A. (2005). The evolution of multicomponent systems at high pressures: VI. The thermodynamic stability of the hydrogen-carbon system: The genesis of hydrocarbons and the origin of petroleum. Proceedings of the National Academy of Sciences, 101(11), 3628–3633. https://doi.org/10.1073/pnas.0405930101
Kia, Y. M., Kisanjani, A., Kurnia, W. I., Rahman, N. N., & Puji, A. A. (2024). Edukasi pentingnya menabung sejak dini pada anak-anak. Jurnal Pengabdian UntukMu NegeRI, 8(2), 180-184.
Liu, H., Zhang, Y., & Wang, C. (2024). Life cycle environmental impact assessment of LNG and CNG as marine fuels. Scientific Reports, 14(1), 1–14. https://doi.org/10.1038/s41598-024-05001-9
Mansoori, G. A. (2017). Phase behavior in petroleum fluids: A detailed descriptive and illustrative account. ArXiv preprint arXiv:1704.03049.
Martinez, J., Alvarez, R., & Vega, F. (2025). Energy and emissions savings from LPG-based clean cooking programs in Ecuador. Energy Policy, 182, 113–121. https://doi.org/10.1016/j.enpol.2025.113121
OECD/IEA. (2018). The Future of Natural Gas. Paris: International Energy Agency. Retrieved from https://www.iea.org/reports/the-future-of-natural-gas
Oklibela, R. O., Kisanjani, A., & Rahman, N. N. (2025). Preventing Juvenile Delinquency: Socializing the Negative Impact on Elementary School Students. Plakat: Jurnal Pelayanan Kepada Masyarakat, 7(1), 61-72.
PGN LNG Indonesia. (2024). Berkenalan dengan industri migas. Retrieved from https://pgnlng.co.id/berita/wawasan/berkenalan-dengan-industri-migas/
Wood, D. A. (2021). A review of routes for monetizing natural gas: Technological, economic, and environmental perspectives. Journal of Natural Gas Science and Engineering, 89, 103–115. https://doi.org/10.1016/j.jngse.2021.103615