Mengenal Energi Fosil: Program Literasi Migas Bagi Pelajar dan Masyarakat Umum
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
Program literasi migas bertujuan untuk meningkatkan pemahaman pelajar dan masyarakat umum terhadap konsep dasar energi fosil serta peranannya dalam kehidupan sehari-hari. Kegiatan ini dilaksanakan sebagai bentuk kontribusi mahasiswa dalam menyebarkan informasi yang benar mengenai minyak dan gas bumi, terutama di tengah meningkatnya isu transisi energi. Melalui pendekatan edukatif yang interaktif, program ini berhasil menjangkau peserta dari berbagai latar belakang pendidikan dan usia. Materi yang disampaikan meliputi proses terbentuknya energi fosil, cara ekstraksi, pemanfaatan, serta dampak lingkungan yang ditimbulkan. Evaluasi dilakukan melalui pre-test dan post-test yang menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman peserta. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa literasi energi fosil masih tergolong rendah di kalangan masyarakat umum, namun dapat ditingkatkan melalui program yang terstruktur dan komunikatif. Program ini diharapkan dapat menjadi langkah awal dalam membentuk kesadaran kolektif mengenai pentingnya energi dan penggunaannya secara bijak.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
References
Fitriana, D., & Rahmawati, I. (2020). Dampak penggunaan energi fosil terhadap lingkungan dan perubahan iklim. Jurnal Lingkungan dan Pembangunan, 5(2), 85–94.
Hidayat, R., & Susanto, A. (2022). Penggunaan media pembelajaran interaktif dalam meningkatkan literasi energi masyarakat. Jurnal Pendidikan dan Teknologi, 7(1), 45–53.
Nurhayati, S. (2021). Evaluasi program edukasi masyarakat berbasis pre-test dan post-test. Jurnal Penelitian Pendidikan, 14(2), 101–110.
Sari, M., & Setiawan, B. (2019). Peran energi fosil dalam pembangunan industri dan kehidupan modern. Jurnal Energi Nasional, 4(1), 12–21.
Utami, L., Prakoso, D., & Handayani, R. (2019). Peningkatan kesadaran kritis masyarakat terhadap isu energi dan lingkungan melalui program edukasi. Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, 3(2), 66–74.
Wibowo, A., Santoso, H., & Lestari, N. (2021). Tingkat literasi energi di kalangan pelajar dan masyarakat umum di Indonesia. Jurnal Pendidikan Sains, 9(3), 210–218.
Yuliana, D., & Prasetyo, E. (2020). Strategi peningkatan literasi energi melalui pendekatan edukatif dan komunikatif. Jurnal Pendidikan Masyarakat, 6(1), 30–38.