Dari Sumur Ke Kompor: Pentingnya Migas Dalam Kehidupan Sehari-Hari
Main Article Content
Abstract
Minyak dan gas (migas) merupakan sumber energi vital yang menopang aktivitas sehari-hari dan menjadi pilar ekonomi nasional, khususnya di Kalimantan Timur yang merupakan pusat industri migas. Namun, pemahaman generasi muda mengenai peran strategis dan dampak industri ini seringkali masih terbatas. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk membangun kesadaran siswa MA Nuruddin Samboja tentang pentingnya minyak dan gas dalam kehidupan sehari-hari dan bagi masa depan energi Indonesia. Metode yang digunakan adalah sosialisasi langsung kepada siswa yang dilaksanakan pada 4 Juni 2025, dengan metode penyampaian berupa presentasi, sesi tanya jawab, dan kuis evaluasi melalui Google Forms. Hasil evaluasi dari 29 responden menunjukkan tingkat pemahaman yang baik dengan skor rata-rata 61,03 dari 80 poin. Peserta menunjukkan pengetahuan yang sangat baik mengenai konteks lokal seperti Blok Mahakam (96,6% benar) dan pentingnya energi terbarukan (100% benar). Meskipun demikian, ditemukan miskonsepsi signifikan pada topik fungsi minyak yang bukan sebagai bahan bakar (hanya 17,2% jawaban benar) dan sumber pembentukan migas (51,7% jawaban benar). Disimpulkan bahwa metode sosialisasi terbukti efektif untuk meningkatkan kesadaran umum sekaligus memetakan area pemahaman yang masih perlu diperkuat.
Article Details

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
References
Sianturi, M., Giawa, E. N., Masta, N., Guswantoro, T., & Murniarti, E. (2024). The Use of Solar Power Plant Media to Increase Literacy Ability Solar Energy of Students. Journal of Education Research and Evaluation, 8(3), 508-519.
Irsalina, F. R., Amelia, R., Suhandi, A., & Wibowo, F. C. (2025). The Profile of Alternative Electrical Energy Literacy (AEEL) among High School Students in West Java and East Java. Jurnal Pendidikan Fisika Indonesia, 21(1), 86-96.
Hulliyatunnisa, T., Denny, Y. R., & Suryana, T. G. S. (2025). Studi Literatur: Strategi Peningkatan Literasi Energi Hijau di Kalangan Pelajar Dan Masyarakat. Nebula: Jurnal Penelitian dan Pembelajaran Fisika, 2(2).
Setiawan, A., Hamidah, I., Aisyah, S., et al. (2024). Pelatihan peningkatan literasi energi bagi guru di Kabupaten Pangandaran. Jurnal Abmas, 24(2).
Rahman, I., Cangara, A. R., & Idris, N. I. (2025). Literasi Pemanfaatan Energi Baru Terbarukan Bagi Siswa SMA Kecamatan Biringkanaya Kota Makassar. JGEN: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(1), 33-41.
Putri, R. A., Firmansyah, M., & Akbar, R. (2024). Regional economic dependence on oil and gas industry and its sustainability challenges in Indonesia. Energy Policy Studies, 9(1), 55–68.
BPH Migas. (2024). Apa Itu Hulu dan Hilir dalam Industri Migas? Diakses dari https://www.bphmigas.go.id/artikel/hulu-hilir
Kementerian ESDM Republik Indonesia. (2023). Transisi Energi Nasional Menuju Energi Bersih. Diakses dari https://www.esdm.go.id/id/berita/transisi-energi
Pratama, D. A., Kusumawati, R., & Hidayat, F. (2022). "Efektivitas Metode Sosialisasi Interaktif dalam Meningkatkan Literasi Energi Siswa SMA di Wilayah Suburban." Jurnal Pendidikan Sains dan Energi, 10(1), 15–26.
Hariani, A., & Syamsuddin, M. (2021). "Pengaruh Media Visual dalam Edukasi Energi terhadap Peningkatan Pemahaman Konseptual Siswa." Jurnal Teknologi Pendidikan, 23(2), 134–143.